Всегда есть повод для радости и улыбки. |
Many drugs http://rxclomid.com/ may cause specific side effects, which are unwanted reactions of the body to their normal doses. They can be mild, moderate, severe, permanent, or temporary. The good news is that Clomid usually doesn’t cause adverse reactions, and most of them are mild.
tablets are produced in a package of 28 tablets containing 200 micrograms of misoprostol in https://rxclomid.com/clomid-generic/ each, an instruction is required in each package. As a cytoprotective agent, cytotec is referred to as antisecretory, antiulcer drugs of a new generation. The active substance misoprostol, a synthetic analogue of prostaglandin E1, has extensive protective properties against the stomach and intestinal mucosa. Interacting with certain substances in the body, greatly increases the resistance and stability of the mucous membranes of the gastrointestinal tract to pressure and the effects of all kinds of harmful external factors such as alcohol, stress, improper and inappropriate nutrition, intake of NSAIDs and others.
ban
ban
|
2 года
Физическое развитие
Выполняет по показу, по словесному указанию, самостоятельно:
К 2 годам обычно завершается освоение горшка. Малыш просится словами или знаками, некоторые сами снимают штанишки. Горшок иcпользуется по назначению для больших и маленьких дел. Познавательное развитие
Отличие предметов по форме, величине, цвету:
Игровые действия (сюжетно-отобразительные): Проявляет сообразительность: достает (вылавливает) сачком из воды понравившуюся игрушку. Производит несколько последовательных игровых действий или решает сам игровую ситуацию после предъявления игрового материала, находясь в проблемной ситуации (кормит куклу, если рядом посудка; строит гараж, если рядом кубики и машинка). Использует предметы-заместители. Выполняет два последовательных сюжетных действия с игрушкой (баюкает, кормит куклу; возит, нагружает машину):
Подражает действию близкого взрослого (бытовому). "Роль" не берет.
Играет рядом со сверстниками одинаковыми игрушками. Социально-эмоциональное развитие
Кричит, жестикулирует, капризничает:
Эмоционально предвосхищает результаты:
Сопереживает, сочувствует плачущему ребенку, пожилому человеку, бережно относится к животным, растениям:
Эмоционально сдержан, способен подождать немного (после объяснения взрослого). Спокойно относится к указаниям: "Собери игрушки", "это можно", "этого нельзя". Понимает слова: "хорошо", "плохо". Речевое развитие
Понимание речи:
Активная речь (до 200-300 разнопроизносимых слов):
· по просьбе взрослого, · самостоятельно (комментирует). Облегченные слова заменяет правильными. Дает оценку себе: "хороший", "большой", "красивый". Говорит: "до свидания", "пока", "спасибо", "здравствуйте" в индивидуальном произношении. Бытовые навыки
· Ест аккуратно, не обливаясь. · При умывании трет ладони, часть лица. · Вытирается с помощью взрослого. · Самостоятельно одевается (натягивает носочки, шапку, обувь (с небольшой помощью взрослого)). Частично раздевается.
|
Авторизация |